الخميس، 29 أكتوبر 2009

Say it correctly


In The name of Allah the Most Gracious the Most Merciful




Teacher/ Reem Saied had performed a three-parts session for talented students.
Aims of the workshop:
Students will be able to use the dictionary for finding entries.
Students will be able to adapt some pronunciation rules when producing words.
Students will be familiar to transcriptions of some sounds.
Target group:
Ninth Grade students
Techniques used:
Brainstorming
minglmap
working out meanings for entries
pair work
group work
eliciting questions
Visual aids used:
dictionaries
wordcharts
cassettes
worksheets
Whiteboards
The three workshops were presented for ninth grade students to
ok place on Saturday, 24/Oct - Monday26/Oct Wednesday28, Oct 11:40-1:00
Another two workshops will take place for 8th and 7th grade students.
To be followed up later

تفكير إبداعي وتجارب مميزة

بسم الله الرحمن الرحيم قامت معلمات النادي العلمي ( من اليمين: المعلمة/ إيمان نصار، المعلمة/ اعتماد أبو غلوة، المعلمة/ ميرفت عروق ) ومع طالبات النادي بإجراء مجموعة من التجارب الإبداعية. شاركت الطالبات بتدوين الملاحظات وإعداد التجارب واستنتاج المفاهيم والقوانين، إضافة لتحليل النتائج في هذه التجارب.
المعلمة ميرفت عروق تقوم بإعداد الشمعة المصنوعة من خامات البيئة ( زيت القلي و الورق ) وقد استخدمت هذه الشمعة في الكثير من البيوت الفلسطينية أثناء الحرب، وأثناء انقطاع المحروقات.

ويسعد الجميع باشتعال الشمعة، مكونات المحلول الذي صنعت منه الشمعة هي: 3/4 كوب ماء، 1/4 كوب زيت ذرة، ورقة دفتر دائرية على شكل فتلة )


ومن التجارب التي أجرتها المعلمات أيضاً الخاصية الشعرية وفيها تكتشف الطالبات كيف يمتص القطن الماء، وفيه تحفظ زجاجة ماء داخل ( غيارات الأطفال ) المصنوعة من القطن baby diaper

عمل نافورة: قامت المعلمة ميرفت عروق والمعلمة اعتماد أبو غلوة بإجراء تجربة عمل نافورة

المكونات التي تم استخدامها بالتجربة هي: زجاجة كولا بيبسي، وحبات النعنع mentos

قامت المعلمتين/ اعتماد أبو غلوة وميرفت عروق بإجراء تفاعلات الإحلال البسيط. وفيه تم تفاعل مسحوق فلاش للتنظيف المنزلي ( حمض نيتريك + قصدير + زجاجة بلاستيكية ) وقد سمع صوت الانفجار الناجم عن التفاعل في كل المدرسة وسعدت الطالبات والمعلمات بنجاح التجربة. وقد رحبت إدارة المدرسة والمعلمات بمثل هذه التجارب الابداعية.

الأربعاء، 28 أكتوبر 2009

تهنئة بالزفاف

بسم الله الرحمن الرحيم

تتقدم إدارة مدرسة بنات بيت لاهيا الإعدادية للاجئات وأسرة العاملين فيها بأجمل التهاني والتبريكات للمعلمة/

فاطمة ابو القمصان بمناسبة زفاف ابنتها... وذلك يوم الأربعاء الموافق 28/10/2009
ودامت ديارها عامرة بالأفراح والمسرات

الثلاثاء، 27 أكتوبر 2009

Present Perfect Tense

In the Name of Allah, the Most Gracious the Most Merciful






Teacher/Jehan Ashour presented a lesson for peer-coaching purposese.
Mrs: Samah Nijim the School's Principal Assistant attended the lesson in addition to Miss Asma'a Abu Quaida and Miss: Ahlam Abed Al Hay.

They thanked the teacher for the invitation and commented to some points specially the presenteation techniques and warming up.

Teacher used pair-work, powerpoint presentation and LCD.

This activity was performed with 7th grade students.

الاثنين، 26 أكتوبر 2009

أنواع الفعل المعتل الناقص

بسم الله الرحمن الرحيم





قامت المعلمة/ باسمة مسعود بنشاط توجيه الأقران داخل الفصل وقد حضرته مجموعة من معلمات اللغة العربية


تناولت المعلمة بعض النشاطات والتي اعتمد جزء منها على عمل المجموعات واستخدام الوسائل ولعب الأدوار.


كانت الحصة في الصف السابع.


الأحد، 25 أكتوبر 2009

birds of Palestine

In the Name of Allah, the Most Gracious the Ever Merciful
A video for all new vocabulary
photo and sound
for
Birds of Palestine
Seventh Grade
Unit 5
to download it
click here
The video was prepared by Teacher/ Jehan M. Ashour
Regards

الخميس، 22 أكتوبر 2009

واجب عزاء للمعلمة اعتماد أبو غلوة

بسم الله الرحمن الرحيم
إدارة المدرسة ومعلماتها وطاقم العاملين فيها جميعاً يشاطرون المعلمة
اعتماد أبو غلوة
بوفاة والدها وذلك يوم الخميس الموافق 22/10/2009
رحم الله الفقيد وأسكنه فسيح جناته وألهم محبيه الصبر والسلوان
كما ويشاطرون المعلمتين/ رحاب أبو غلوة والمعلمة/ حنان أبو غلوة بوفاة جدهما.
إنا لله وإنا إليه راجعون

الأربعاء، 21 أكتوبر 2009

تنفيذ ورشة القيادة ج1

بسم الله الرحمن الرحيم



وللعام الثالث على التوالي، تقوم المعلمة جيهان عاشور بالتخطيط لتنفيذ ورشة عمل للطالبات القياديات في الفصول. وبالاتفاق مع إدارة المدرسة والمعلمة المرشدة/ آمال ظاهر تقوم مربيات الفصول باختيار الطالبات اللواتي يتسمن بالصفات القيادية وتنظيم ورشة عمل لهن من الساعة 12-2 من بعد ظهر 21/10. تحضر الورشة المديرة المساعدة/ سماح نجم وتقوم بالتصوير المعلمة/ أحلام عبد الحي. يتخلل الورشة العديد من الأنشطة التي تعتمد على العصف الذهني، النقاش الحر، العمل الجماعي، العمل الفردي، لعب الأدوار وتبادل الأفكار والخبرات، تناقل المعلومات ومقارنتها. تعتمد المعلمة على منح الطالبات فرصة للتفكير.


تميزت الطالبات القياديات بالصفات القيادية بالفعل من خلال سلوكياتهم داخل الورشة، وناقشت معهن مفهوم القيادة وصفات القائد والمهام الموكلة إليه. ستقوم المعلمة آمال ظاهر بورشة أخرى لمجموعة أخرى من الطالبات القياديات.

انطلاق دورة الإسعافات الأولية ج2

بسم الله الرحمن الرحيم
استمرارا لفعاليات دورة الاسعافات الأولية قامت المعلمات بتدريب الطالبات على مباديء الاسعاف بما فيها التنفس الصناعي باستخدام الدمى.

انطلاق دورة الإسعافات الأولية ج1

بسم الله الرحمن الرحيم











انطلقت دورة الاسعافات الأولية لطالبات الصفوف السابع والثامن والتاسع. تشرف على الدورة المعلمتين سماح العطاونة وربا المدهون. شجعت إدارة المدرسة اللجنة الصحية على تنفيذ هذه الدورة لما لها من أهمية كبيرة في مجتمعنا. تحمست الطالبات كثيراً للفكرة وكان عدد المشاركات أكبر من المتوقع إضافة للعدد الذي لم يتمكن من الانضمام بسبب أن عدد المشاركات يجب أن يكون محدوداً بمعدل طالبة واحدة من كل صف. أثنت الطالبات على جهود المدربات اللواتي استخدمن عروض البوربوينت والمجسمات لتوصيل الخطوات العملية للاسعاف الأولي ومبادئه.

شراء مستلزمات خاصة بمختبر العلوم

بسم الله الرحمن الرحيم




قامت مديرة المدرسة السيدة/ نوال المجبر ورئيس النادي العلمي/ المعلمة اعتماد أبو غلوة بشراء مستلزمات خاصة بمختبر العلوم من بين المواد الأحماض والنيترات وغيرها مما يحتاجه الطالبات أثناء قيامهن بالتجارب الكيميائية والتي تعمل على تنمية التفكير العلمي والتعلم بالمشاهدة والتجريب.

الثلاثاء، 20 أكتوبر 2009

كلمة مديرة المدرسة

بسم الله الرحمن الرحيم


سورة النحل، آية: 78.



تعتبر الحواس هي المنافذ الأولى للمعرفة الإنسانية، وأهم قنوات الاتصال بالآخرين. فأصبح من الضروري أن يتحول الدرس إلى نشاط يشارك الطلبة في تخطيطه وتنفيذه في غرفة الصف أو خارجها. وتوفير المناخ الملائم لإغناء تجارب الطلاب وخبراتهم، على أن يكون المعلم موجهاً أكثر منه معلماً.كما أن إشعار الطالب بالنجاح والإتقان يمنحه ثقة بنفسه وطاقة دافعة إلى مزيد من التقدم والإبداع، فلا شيء كالنجاح يصنع النجاح.لذا كانت التربية وستظل الوسيلة الأهم والأبقى لإحداث أي تغير نريد وإحراز كل تقدم ننشد لمواجهة التحديات.ولنتق الله في براعم المستقبل.


ليكن شعارنا في الحياة:

- الإنسان المعطاء لا يتوقف عادة ليحسب أفعاله الخيرة، فهو مشغول عن عدها بالعطاء المستمر ويعمل بصمت، فيتكلم عن عطائه غيره.

- شيئاً من العطر يبقى دائماً في الأيدي التي تعطي الورد
- ولنتقِ حكم التاريخ.